Описание
Программа Звуковой калейдоскоп
На диске находится 10 игр (+бонусная игра) на развитие фонематического слуха и звуко-буквенного анализа.
Большинство игр содержат настройки, с помощью которых Вы можете:
- Выбирать нужные буквы и звуки
- Устанавливать длительность игры
- Ставить свои задачи, исходя из индивидуальных особенностей детей.
Для занятий с использованием диска Вам понадобятся:
- Компьютер под управлением Windows XP sp3 или более современной
- Последняя версия Adobe Flash
- CD-привод
- Ребёнок
- Хорошее настроение! 🙂
Игра на соотнесения гласного звука и буквы. Звучит гласный, ребенок должен повторить его и отнести к нужной букве. В настройках можно добавить сундучок для неречевого звука, чтобы ребенок лучше представлял разницу между речевыми и неречевыми звуками.
Две Принцессы
Игра для работы с гласными звуками. В настройках надо выбрать гласные и, внимательно слушая слоги или слова, распределять звуки-бусины между Принцессами. Услышал ПА? Это Принцессе с буквой А на платье. Прозвучало ТО? Это бусина Принцессе с буквой О.
Персонажи с картинками появляются на короткое время. Детям надо успеть запомнить картинки и найти те пары, которые начинаются с одного и того же звука. Важно сосредоточиться и действовать быстро, ведь время истекает стремительно.
Четыре забавных персонажа спорят, кто из них произносит слово правильно? Хартук или фартук? Бегемот или гибемот? Спор разрешит только внимательный ребенок. Игра подходит для тренировки и обследования фонематического слуха.
В этой игре развивается речевое внимание и умение производить звуковой анализ слова. Задача меткого Стрелка — выбрать ту картинку, в которой нет заданного звука. Для этого он называет картинки и выбирает, в какую из них надо целиться.
Игра на определение места согласного звука в слове. Выбираем букву в настройках и начинаем игру. Где находится звук в этом слове: в начале, в середине или в конце? Ребенок называет слово, анализирует и выбирает правильную схему.
На картинке три свинки с нарисованными гласными. Буквы выбираются в настройках. Ребенок должен послушать слоги или слова и выбрать, в какую свинку полетит «звуковая монетка».
Умение рифмовать слова хорошо развивает языковое чутье. Из четырех слов только три звучат в рифму, а одно – лишнее. Пушка-лягушка-подушка-танк. Что лишнее? Ребенок должен определить не рифмующееся слово, и тогда в конце игры его ждет полная победа.
